3月22日上午，建工学院土木工程系朱维香老师在J-606机房开设了建筑工程计量与计价课程的公开课。

课程围绕“现浇混凝土柱工程计量”为主线展开，首先展示学院培训楼施工图及BIM模型，下达学习任务“完成学院培训楼现浇混凝土柱工程计量”，明确学习目标“掌握现浇混凝土柱计量规则及BIM计量方法”，采用任务驱动教学，培养学生责任担当意识。 接着是学生接收任务，开展工程施工图识读、工程计量规范解读等任务准备工作，注重培养学生工程意识、规范意识，同时夯实学生工程计量理论基础。

做好准备工作后，朱老师便带领学生开始第一个任务——手工计算学院培训楼现浇混凝土柱工程量，在此过程中要求学生一定要严谨细致，确保工程计量的准确性。工程计量虽然简单，但比较繁琐，有没有更好的方法呢？然后朱老师引入行业新技术——BIM,开始第二个任务——BIM计量学院培训楼现浇混凝土柱工程，通过创建BIM模型构件进行系统关联，即刻就将柱混凝土工程量、钢筋工程量、模板工程量算出，方便快捷，也核对了手工计量结果准确性。最后是开展工程量的应用，完成第三个任务——编制学院培训楼现浇混凝土柱工程量清单。整个任务实施过程中，引入行业新技术，“做中学、做中教”，理实并重，提升学生实践操作能力、知识建构能力及创新意识。

 本课程在教学过程中组建了5个小组团队，组内成员互相协作，各小组团队间开展竞争，有效地激发了学生学习兴趣，大大提高了学生课堂参与度，也培养了学生团队协作意识、竞争意识。

从任务引入→任务准备→任务实施→任务评价→任务拓展，每个环节都有条不紊，环环相扣，教学设计严谨。学习效果的评价采用三维评价方式：素质——评“优秀团队”，技能——评“BIM计量成果”，知识——测“在线试题”，与“素质、技能、知识”三维教学目标一一对应，同时教学过程中注重隐性课程思政全贯穿，开展润物细无声式育人，创建了“任务驱动、理实并重、无声育人”的高质量课堂。