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齐心协力共交流,听课评课促新成长--记新型施工管理两位新教师汇报课的评课
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        课堂是学校教育的主阵地,课堂是教师成长的舞台,同时也为新教师搭建一个相互学习、交流的平台,11月1日下午在J233会议,招开两位新教师公开课听课、评课活动,由教研室主任主持,参加会议有分院教学督导、分院领导、同课程组教师、其新教师共10余人参加。
        首先对两位教师的备课很充分,授课思路清晰,采用任务驱动的教学手段,逻辑上安排非常好,采用分组讨论,课堂互动较好及课堂管理方面给予肯定,张涛教授做为分院教学导,指出两位教师的公开课是成功的。
        接下来对两位教师的不足地方给予点评,因为两位教师上的都是《建筑施工技术》课,教师在上课时图片、视频较少,现代信息手段运用少,内容选取较多,知识点的衔接不够好、教师的信心略有不足等。
        最后对新教师提出了建议,从备课准备方面上课前提炼知识,应该由点到面再到线,讲课由线到面再到点;从教学方法上,授之以鱼不如授以渔;授课知识点应该多选工程案例或质量通病,让学生有施工现场感,多结合施工过程中的规范来讲;授课手段上多运用现代教学手段如蓝墨云班课等;课堂管理上多关注思想不集中的学生,积极营造生动活活泼的学习氛围。
        在评课结束,由教研室主任对本次听评课的情况及时做了总结,肯定了此次听评课活动的作用和意义,各位老师在会上畅所欲言,针对同事授课的优缺点进行点评,促进了教师之间相互学习和交流,为课堂教学水平的提升创造了良好的条件和契机,达到了展示、交流、促进的目的。

 

 

 


 

作者:孙清梅 来源: 发布时间:2018年11月02日

 

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